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Cobertura periodística
de migraciones

Una persona no es la
misma antes y después
de cruzar un puente

¿Eres un periodista o comunicador/a de Colombia, Perú, Ecuador, Bolivia o Chile y te interesa conocer mejor la realidad de los migrantes venezolanos para contarlo desde tu medio en estos países?

Puentes de Comunicación convoca el curso “Cobertura periodística de migraciones” para que periodistas locales de países receptores tiendan puentes entre quienes migran y la ciudadanía que les recibe.

Nuestro objetivo es ofrecer a los periodistas locales herramientas que les ayuden a una cobertura mas completa de la migración venezolana.

Como consecuencia de la crisis política y financiera de los últimos años, casi cinco millones de venezolanos han migrado fuera de las fronteras de su país. Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador y Perú son algunos de los países donde han llegado gran parte de los migrantes.

Esta situación ha derivado en una crisis humanitaria, pero también en una crisis social en los países receptores, lo que obliga a los periodistas y medios de comunicación a informar de forma profesional y veraz para promover una convivencia pacífica.

Para apoyar a los medios en estas coberturas y en la difusión de las historias de vida que hay detrás de las personas que migran, Efecto Cocuyo y DW Akademie, con el apoyo del Ministerio Federal de Relaciones Exteriores de Alemania, lanzan el proyecto Puentes de Comunicación.

La primera iniciativa es este curso virtual Cobertura periodística de migraciones para capacitar a quienes participen en un periodismo que investiga a profundidad, ofrece datos veraces con herramientas innovadoras, y busca soluciones.

El curso, de dos meses de duración (julio y agosto), está dirigido a periodistas y comunicadores de Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador y Perú que residan en sus países de origen. De esta forma buscamos potenciar las voces periodísticas de aquellos profesionales que se desarrollan en sus propios territorios.

Al finalizar el curso, quienes participan presentarán un trabajo final y una propuestas de investigación. Las 10 mejores recibirán una beca de 1.200 € para realizar esa investigación periodística sobre la migración venezolana en su país.

Fechas clave

Convocatoria

Curso virtual:
Cobertura periodística de migraciones

  • Dirigido a periodistas y comunicadores de Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador y Perú que residan en sus países de origen.

  • Hay un máximo de 50 cupos. Si hubiera más postulaciones se realizará un proceso de selección valorando la trayectoria periodística y las razones por las que quiere participar expresadas en el formulario de inscripción.


  • Quienes postulen deben trabajar en un medio de comunicación, tener uno propio con cierta trayectoria o publicar regularmente como freelance en medios.


  • Todas las personas interesadas en participar deberán adjuntar en la inscripción una carta de compromiso de un medio (puede ser en el que se trabaja o uno donde se publica regularmente) aceptando publicar el trabajo periodístico que se realizará al finalizar el curso. Más información.


  • El curso tiene dos meses de duración (julio y agosto 2020), más dos semanas para realizar el trabajo final. El tiempo de dedicación semanal es de aproximadamente seis a ocho horas.


  • El curso es libre (se usarán exclusivamente herramientas libres que protegen tu privacidad y fomentan la creación) y gratuito (sin coste para los participantes).


  • Para realizar el curso es necesario que puedas acceder a una computadora y una conexión a Internet. Más información.


  • Quienes superen el curso con 70 puntos sobre 100 recibirán un diploma digital acreditativo por un valor de 36 horas, avalado por la DW Akademie y Efecto Cocuyo.


  • Entre quienes aprueben, se elegirán los 10 mejores trabajos que obtendrán una beca de 1.200 € para desarrollar una investigación periodística sobre la migración venezolana en su país de residencia.


  • Si las medidas de confinamiento por el Coronavirus lo permiten, estos diez periodistas que obtengan la beca, recibirán un curso de formación presencial (el país está por confirmar) para diseñar de forma colectiva sus investigaciones.

Estamos terminando de elaborar la lista de docentes, en breve será publicada. El equipo estará formado por periodistas de larga trayectoria y especialistas en cada una de las áreas formativas del curso.

CONTENIDOS

MÓDULO 1: MIGRACIÓN Y DERECHOS HUMANOS
· La migración es la historia de la humanidad.
· Migrantes y refugiados. Acercamiento a los conceptos.
· El éxodo venezolano.
· Herramientas historias en líneas de tiempo: Timeline.

MÓDULO 2: PERIODISMO QUE CUBRE LA MIGRACIÓN
· La representación periodística de las migraciones.
· Periodismo de soluciones para la cobertura migratoria.
· Lecciones aprendidas sobre la cobertura migratoria.
· Herramientas para mapear historias: Stroymap.

MÓDULO 3: PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN Y DATOS
· ¿Cómo encontrar las historias periodísticas?
· Reportería y periodismo de exhumación.
· Planeación de una historia + datos.
· Herramientas para visualizar datos: Datawrapper.

MÓDULO 4: NARRATIVAS CREATIVAS Y CONVERSACIONES CON AUDIENCIAS
· Toda idea merece ser creativa.
· Los multiformatos.
· Redes sociales y conversación.
· Herramientas para hacer podcast.

El curso lo conforman cuatro módulos de dos semanas cada uno, más un módulo introductorio de una semana. Los módulos están calculados para dedicar 6 horas semanales

Las dos semanas de cada módulo se distribuyen metodológicamente de la siguiente forma:

Semana 1: Sala de redacción

  • Cada participante estudia por su cuenta los contenidos de una forma ágil y audiovisual.
  • Los viernes de esta semana se propone una videoconferencia con el docente e invitados. (Si no la pudieras ver en ese momento quedará grabada para revisarla cuando puedas).
  • Termina la semana con una autoevaluación en la plataforma.
  • Siempre con un docente disponible para asistir o consultar.

Semana 2: Laboratorios de producción

  • Contribuir a un trabajo colectivo durante la semana (participar en un foro, contribuir con un glosario…).
  • Asistir a un consultorio sobre la herramienta digital que se trabajará en ese módulo. Habrá dos días disponibles y diferentes horarios para que elijas en función de tu agenda. 
  • Entregar un breve trabajo periodístico donde aplicarás lo aprendido durante el módulo y que podrá ser difundido por los canales de comunicación del proyecto.
  • 21 de junio 2020:
    cierre de las postulaciones.

  • 24 de junio 2020:
    notificación a las personas seleccionadas.

  • 29 de junio 2020:
    inicio del curso virtual.

  • 30 de agosto 2020:
    finaliza el curso.

  • 13 de septiembre 2020:
    finaliza el plazo para presentar el trabajo final y publicar en sus medios. 

  • 18 de septiembre 2020:
    se notifican las calificaciones y las 10 personas que serán becadas para realizar su investigación.

  • 5 de octubre:
    curso presencial para el desarrollo colectivo de las investigaciones.  (evento por confirmar en función de cómo evolucionen las medidas por la pandemia de la COVID-19).

  • 15 de noviembre 2020:
    termina el plazo del grupo de 10 periodistas seleccionados para entregar sus investigaciones.

  • 20 noviembre 2020:
    se reconocen los mejores trabajos. Publicación y difusión. 

Efecto Cocuyo: un periodismo que ilumina
Medio de comunicación venezolano independiente que, desde enero de 2015, usa diferentes plataformas digitales para el libre ejercicio del periodismo y el acceso a la información. Aborda y desarrolla temas que interesan y preocupan a las personas. Le otorga voz a los protagonistas, a la gente. Su nombre viene del efecto bioluminiscente de los cocuyos, insectos que generan luz para para protegerse de sus depredadores y también para atraer a sus parejas. En los pueblos caribeños, los indígenas usaban los cocuyos como lámparas naturales para guiar el camino en la oscuridad.


DW Akademie
Es el centro de Deutsche Welle para el desarrollo internacional de medios de comunicación, la formación periodística y la transferencia de conocimiento. Por medio de sus proyectos, fortalece el derecho humano a la libertad de opinión y al libre acceso a la información. DW Akademie capacita a personas en todo el mundo para la libre toma de decisiones con base en hechos fiables y en el diálogo constructivo. DW Akademie es un socio estratégico del Ministerio Federal de Cooperación Económica y Desarrollo de Alemania. Gracias también al apoyo del Ministerio alemán de Asuntos Exteriores y de la Unión Europea, DW Akademie está activa en aproximadamente 50 países emergentes y en vías de desarrollo.

 

Ministerio Federal de Relaciones Exteriores

Ayúdanos a difundir el curso

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A propósito de tu interés en participar



F.A.Q.

No.

La primera semana de cada módulo es de trabajo personal estudiando los materiales que los docentes indicarán. Los días viernes tendrás una tertulia en vivo con el docente temático del módulo, podrás interactuar más, preguntar y ampliar la temática. Las tertulias serán en horarios de la tarde/noche según el país donde te encuentras, y si no puedes asistir podrás verla grabada cuando lo desees.

La segunda semana debes asistir a un consultorio en vivo con un docente especialista en temas tecnológicos. Podrás elegir entre 2 días de la semana y dos horarios diferentes. Deberás agendar tu consultorio y estar presente para resolver preguntas y ampliar más tu conocimiento técnico. Tendrás disponibles tutoriales y asistencia del docente en todo el módulo para que puedas avanzar con las herramientas que te proponemos y que mejoraran tu trabajo periodístico.

 

Sólo en casos excepcionales y debidamente justificados. El curso se ha diseñado con una metodología que permite a quienes participan desarrollar al curso a su ritmo dedicando un máximo de 8 horas a la semana. Habrá un mínimo de encuentros virtuales en los que será obligatorio asistir. Y una serie de sencillas tareas que habrá que enviar regularmente.

No es necesario, sólo con una computadora con cualquier sistema operativo y conexión a Internet es suficiente. Además, todo el software y plataformas que usaremos son libres. Para seguir las clases virtuales usaremos Chamilo. Es una herramienta de elearning muy sencilla e intuitiva. La primera semana se facilitarán manuales y una videoconferecia para mostrar su uso.  

Los docentes ofrecerán más detalles durante el curso pero será una propuesta para el desarrollo de la investigación.

La beca se otorga a los 10 mejores trabajos para poder desarrollar la investigación sin dificultades y se puedan movilizar, alojarse en caso de desplazamiento y, sobre todo, disponer de tiempo para la producción de la pieza periodística final.

El curso está diseñado para poderse realizar con una conexión de calidad media a Internet. Ofreceremos herramientas que consumen poco ancho de banda, siempre existirán versiones descargables de poco tamaño y habrá un servicio técnico disponible para apoyar en cualquier inconveniente.

Estaremos al tanto de la evolución de la pandemia de COVID19 en cada uno de los países y se tomará decisiones en base a las recomendaciones que las instituciones médicas realicen. A día de hoy no podemos confirmar ni la realización ni cancelación de estos eventos. Para tener las últimas informaciones suscríbete al boletín de Puentes de Comunicación.
 

La revisión de los contenidos y las videoconferencias se pueden seguir por celular. Pero el manejo de las herramientas digitales que se aprenderán en el curso hay que hacerlo en computadora. Podrías usar la del trabajo o la de algún familiar ya que no hay que instalar ningún software. Todas las herramientas son online.

El objetivo del curso virtual es tender puentes para comunicar a quienes migran desde Venezuela y la ciudadanía que les recibe a través de los medios de comunicación. Y no lo lograremos si los periodistas que realizan el curso no visibilizan en sus medios esta problemática. Para garantizar esa difusión solicitamos esta carta de compromiso. Si eres la directora o el dueño de tu propio medio, puedes hacer tú mismo la carta. Aquí puedes descargar un modelo: formato .odt o formato .docx. Sólo es una sugerencia de formato, puedes redactar la carta como prefieras.

Contacto

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Medio de comunicación venezolano independiente que, desde enero de 2015, usa diferentes plataformas digitales para el libre ejercicio del periodismo y el acceso a la información. Aborda y desarrolla temas que interesan y preocupan a las personas. Le otorga voz a los protagonistas, a la gente. Su nombre viene del efecto bioluminiscente de los cocuyos, insectos que generan luz para para protegerse de sus depredadores y también para atraer a sus parejas. En los pueblos caribeños, los indígenas usaban los cocuyos como lámparas naturales para guiar el camino en la oscuridad.

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